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海南教师招聘面试幼儿说课稿1

http://hainan.hteacher.net 2022-03-27 11:23 海南教师招聘 [您的教师考试网]

一、说教材

《流血了怎么办》是幼儿园大班上册健康教育的内容。对于大班幼儿来说,此时他们对周围的事物更加充满好奇,但是他们在四处探索、满足好奇心的同时,由于缺乏经验,往往自己身处险境却不知道,因此教导幼儿学会简单的护理方法是非常必要的。所以,《流血了怎么办》这一课的内容非常重要。就如《纲要》中所说:教育的内容的选择“既符合幼儿的现实需要,有利于其长远发展”。因此,本次活动来源于生活与健康,服务于幼儿以后的生活。

(一)活动目标

活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。根据大班幼儿年龄特点及本班幼儿实际情况,把目标定为:

1.认知目标:幼儿能知道简单的护理方法。

2.能力目标:通过表演的方式,幼儿在以后的生活中掌握身体保健和防护的措施。

3.情感目标:幼儿形成初步的安全意识,遇到流血情况不慌张。

(二)活动重难点

基于以上对教材和目标的分析,我将活动的重难点确定如下:

1.活动重点:幼儿能够正确地说出流血后简单的护理方法。

2.活动难点:幼儿遇到流血情况不慌张,能够掌握流血后简单的护理措施。

二、说学情

大班幼儿以具体形象思维为主,最显著的特点就是好学、好问,求知欲很强。但是,抽象逻辑思维刚开始萌芽,小朋友们遇到意外流血的情况还比较慌张。活动中,幼儿学会流血后简单的护理方法是非常必要的。本次活动采用了游戏化的教学形式,幼儿通过主动参与学习,获取相关经验,促进身心和谐发展。

三、说活动方法

基于以上对“幼儿特点”的分析和《幼儿园教育指导纲要》中提出的:“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者”,我将采用观察讲解法和角色扮演法来进行教学活动,并辅助以启发提问法和多媒体教学法。

观察讲解法主要是,幼儿观察各种流血情况的图片,教师讲解图片情况,引发幼儿思考“流血后怎么办”。

四、说活动准备

小杰受伤流血的图片,多媒体课件,5只急救小药箱。

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责任编辑:张欣

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