安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师招聘面试大班艺术领域《多吃蔬菜身体棒》说课稿

http://fujian.hteacher.net 2024-03-05 12:00 福建教师招聘 [您的教师考试网]

一、说教材

《多吃蔬菜身体棒》是中国国际广播出版社幼儿园大班上册健康领域的内容。吃蔬菜是幼儿生活中常见的事, 蔬菜中含有粗纤维、维生素、水和胡萝卜素等,这些都是我们人体中不可缺少的营养成分。但是在幼儿园中有很多小朋友都存在不爱吃蔬菜,偏食、挑食等不好的习惯。通过本次活动,幼儿能够了解蔬菜的种类以及对我们身体的重要性。正如《指南》中指出的,帮助幼儿了解食物的营养价值,引导他们不偏食不挑食、少吃或不吃不利于健康的食品。

根据对教材内容和作用的分析,并结合《指南》对活动目标的要求,我确立了以下三维目标:

1.认知目标:了解蔬菜的种类,知道不同蔬菜的营养价值;

2.能力目标:按不同食用方法给蔬菜分类,发展幼儿的分类能力;

3.情感目标:喜欢吃蔬菜。

由于很多幼儿不喜欢吃某些蔬菜,因此,我将活动的重、难点设置为:

1.活动重点:认识不同的蔬菜。

2.活动难点:克服偏食、挑食,不喜欢吃蔬菜的习惯。

二、说学情

为了更好地实现活动目标,下面我将幼儿的情况进行简要分析:大班幼儿好学好问,有极强的求知欲,能根据周围事物的属性进行概括和分类。

三、说活动方法

《纲要》指出:“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者”。活动中,教师要心中有目标,眼中有幼儿,让幼儿真正成为学习的主体。因此,在本次活动中我主要采用:

1.情境创设法,创设蔬菜宝宝来做客的情境,引导幼儿对蔬菜进行认识,符合大班幼儿的年龄特点,激发幼儿的探究欲望。

2.游戏法:游戏是幼儿的基本活动,它具有教育性、娱乐性、创造性,并且能够使幼儿在轻松愉快的气氛中学习。

此外辅之以演示法和观察指导法,丰富幼儿的感性经验。

四、说活动准备

具体形象思维是幼儿思维的典型方式,只有借助事物的具体形象,才能帮助幼儿更好地理解蔬菜的作用。为此,我做了如下活动准备:

1.学具准备:胡萝卜、黄瓜、白菜、土豆等实物若干,蔬菜宝宝的头饰数量与幼儿数量相等。

2.教具准备:展示各种蔬菜的多媒体课件。

3.经验准备:幼儿对蔬菜有一定的认识。

五、说活动过程

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘报名入口

教师招聘准考证打印

教师招聘准考证打印时间

教师招聘准考证打印入口

责任编辑:欣欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多福建相关信息/资料查看

教师招聘面试高中体育《短距离跑》教案教师招聘面试小学美术《汉字的创意与设计》教学设计福建教师招聘面试《苹果丰收》试讲稿福建教师招聘面试《樱花》试讲稿福建教师招聘面试《樱花》说课稿福建教师招聘面试体育《合理膳食》说课稿

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×